Categories: IndeksPendidikan

Tingkatkan Literasi Digital, Mahasiswa KKN-Dik FKIP UMS Sosialisasikan Website BUDI di Karanganyar

Suasana kegiatan sosialisasi kepada para siswa MTs Muhammadiyah 5 Jumantono, Karanganyar. Foto: Ist.

SOLO – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pendidikan (KKN-Dik) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) melaksanakan kegiatan sosialisasi Website BUDI (Buku Digital Indonesia). Kegiatan dilaksanakan di MTs Muhammadiyah 5 Jumantono, Kabupaten Karanganyar.

Kegiatan diikuti oleh guru dan peserta didik MTs Muhammadiyah 5 Jumantono sebagai upaya memperkenalkan sumber belajar digital resmi dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). Sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital sekaligus mendukung kurikulum pendidikan Indonesia.

Rangkaian kegiatan diawali dengan ice breaking yang dipandu oleh moderator Evita, kemudian dilanjutkan dengan perkenalan narasumber Labitta dan Galang. Sejak awal kegiatan, kegiatan berlangsung secara interaktif dan mendapatkan respons antusias dari para peserta.

Dalam pemaparan materi, narasumber mengajak peserta mengingat kembali cerita rakyat seperti Malin Kundang dan Tangkuban Perahu sebagai pengantar materi. Dari pengantar tersebut, peserta diperkenalkan dengan Website BUDI, sebuah platform digital resmi yang menyediakan buku digital gratis dan dapat diakses oleh seluruh siswa Indonesia.

Website BUDI hadir sebagai bagian dari transformasi digital pendidikan nasional yang bertujuan untuk pemerataan akses buku berkualitas, mendukung kurikulum pendidikan Indonesia, serta menyediakan sumber belajar yang terpercaya. Platform ini diharapkan dapat membantu guru dalam perencanaan pembelajaran dan meningkatkan literasi digital peserta didik.

Salah satu mahasiswa KKN-Dik FKIP UMS, Rafa, menyampaikan bahwa Website BUDI memiliki banyak keunggulan yang dapat dimanfaatkan oleh guru maupun siswa.

“Melalui pengenalan Web BUDI ini, kami berharap guru dan siswa dapat lebih mudah mengakses buku pembelajaran resmi kapan saja dan di mana saja,” ujarnya Rabu (4/2/2026).

Ia menambahkan, Website BUDI dapat diakses secara gratis tanpa biaya langganan, kompatibel dengan berbagai perangkat seperti ponsel, tablet, dan laptop, serta ramah lingkungan.

Guru dan peserta didik menunjukkan respons positif. Mereka merasa terbantu dengan hadirnya Website BUDI sebagai media pembelajaran digital yang mudah diakses dan terpercaya.

Melalui kegiatan sosialisasi yang digelar pada Rabu (21/1) itu, mahasiswa KKN-Dik FKIP berharap dapat mendukung proses pembelajaran serta meningkatkan budaya literasi digital di lingkungan sekolah.

Indospektrum

Recent Posts

FAI UMS Jadi Lokasi Riset Kolaboratif, Soroti Literasi Tafsir Al-Qur’an Mahasiswa di Era Digital

SOLO - Kemampuan mahasiswa dalam menyaring informasi keagamaan di ruang digital menjadi salah satu tantangan…

52 menit ago

Usung Collaborative Government, Gubernur Ahmad Luthfi Ajak UGM Ikut Bangun Jawa Tengah

SEMARANG — Gubernur Jawa Tengah Ahmad Luthfi mengajak kepada sivitas akademika Universitas Gajah Mada (UGM)…

4 jam ago

Jadikan Solo Raya Percontohan Ekonomi Aglomerasi, Ahmad Luthfi Sabet Penghargaan Regional Leadership

KARANGANYAR — Gubernur Jawa Tengah Ahmad Luthfi menerima penghargaan Agglomeration Leadership Award untuk kategori Regional…

8 jam ago

Gubernur Ahmad Luthfi Dorong Sinergi Lintas Sektor untuk Pengembangan Pariwisata Berkelanjutan Jawa Tengah

MAGELANG – Gubernur Jawa Tengah, Ahmad Luthfi menyatakan, pengembangan sektor pariwisata di wilayahnya membutuhkan sinergi…

19 jam ago

Antisipasi Penimbunan Jelang Nataru, Ahmad Luthfi Minta Satgas Pengendalian Harga Diperkuat

MAGELANG – Gubernur Jawa Tengah Ahmad Luthfi menginstruksikan agar dilakukan penguatan Satuan Tugas (Satgas) Pengendalian…

19 jam ago

Pemprov Jateng Gulirkan 19 Program Intervensi di Sragen, Genjot Pengentasan Kemiskinan dan Stunting

SRAGEN – Pemerintah Provinsi Jawa Tengah menggulirkan 19 bentuk intervensi di Desa Gemantar, Kecamatan Mondokan,…

23 jam ago

This website uses cookies.