SOLO – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Pendidikan (KKN Dik) internasional Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menghadirkan pembelajaran kreatif bertajuk Math Day dan B. Indo Treasure Hunt di ICC Ladang Kosma, Malaysia, Rabu (28/1/2026). Kegiatan ini melibatkan siswa kelas kecil dan kelas besar dengan rangkaian aktivitas edukatif yang interaktif dan menyenangkan.
Program ini dipandu oleh Salsabila Nur An-nisaa dari Program Studi PPKn UMS dan Fridha Nur Azizah dari Program Studi Matematika UMS. Keduanya berperan sebagai fasilitator dalam merancang konsep pembelajaran, memandu permainan, sekaligus memberikan pendampingan kepada siswa selama kegiatan berlangsung.
“Kegiatan ini merupakan program pembelajaran tematik yang memadukan Math Day sebagai hari khusus pembelajaran matematika dengan penguatan literasi bahasa Indonesia. Math Day dilaksanakan sebagai penamaan untuk hari yang difokuskan pada materi berhitung dan aktivitas matematika interaktif, bukan dalam rangka memperingati hari tertentu,” ungkap Salsabila, Rabu (4/3/2026).
Pada kelas kecil, pembelajaran difokuskan pada peningkatan kemampuan berhitung dasar melalui metode interaktif dan permainan edukatif. Sementara itu, pada kelas besar, penguatan bahasa Indonesia dikemas melalui permainan berbasis strategi yang melatih kemampuan berpikir kritis dan kerja sama tim.
Pada sesi kelas kecil, pembelajaran diawali dengan aktivitas berhitung interaktif menggunakan kartu flashcard melalui tebak-tebakan penjumlahan dan perkalian sederhana. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan permainan Fun Math Tree (Pohon Berhitung). Siswa mencari dan menempelkan jawaban yang tepat dari soal berhitung sederhana pada media yang telah disediakan.
Adapun pada kelas besar, mahasiswa KKN menghadirkan permainan B. Indo Treasure Hunt. Dalam permainan ini, siswa secara bergantian mengambil soal dengan bobot nilai 5, 10, dan 15 poin, kemudian menyusun strategi untuk mencapai total nilai 100 poin. Permainan ini melatih pemahaman soal, kemampuan berpikir strategis, serta kerja sama dalam tim.
Di akhir sesi, mahasiswa KKN, Fridha, juga mengenalkan berbagai jenis pakaian batik kepada siswa serta menjelaskan makna dan keunikan masing-masing motif. Edukasi budaya ini bertujuan menanamkan rasa cinta terhadap warisan budaya Indonesia sekaligus memperluas wawasan siswa tentang identitas bangsa.
“Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan minat belajar siswa melalui metode pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan. Melalui Math Day, siswa didorong untuk lebih percaya diri dalam memahami dan menyelesaikan soal berhitung dasar,” paparnya.
Sementara itu, pembelajaran bahasa Indonesia melalui pendekatan permainan interaktif terbukti mampu memperkuat pemahaman materi sekaligus menumbuhkan semangat kompetitif yang sehat. Pengenalan batik menjadi nilai tambah dalam menanamkan apresiasi budaya sejak dini.
Salsabila dan Fridha berharap program pembelajaran tematik seperti ini dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan. Selain memperkuat kemampuan akademik, kegiatan ini diharapkan mampu menanamkan nilai kerja sama, kreativitas, serta kecintaan terhadap budaya pada diri siswa.
